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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🈴(撰稿:柳坚贵)

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    • 闻楠行➹LV3六年级
      2楼
      乡村科学课 点亮科学梦(解码·教育优质均衡发展)😋
      2024/07/01   来自慈溪
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    • 🍛罗友凡LV0大学四年级
      3楼
      青海发布省委管理干部任前公示🧗
      2024/07/01   来自辽阳
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    • 龙亮顺⛻LV4幼儿园
      4楼
      人民网三评“霸停风波”之一:和解胜过“纠结”⛕
      2024/07/01   来自庆阳
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    • 常翠祥LV2大学三年级
      5楼
      海上丝绸之路考古研究新进展述评(2020-2022)🦉
      2024/07/01   来自江都
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    • 梁龙枝🤽🔺LV9大学三年级
      6楼
      俄驻美大使:美政府将关闭华盛顿和纽约的俄罗斯签证中心☓
      2024/07/01   来自十堰
      7回复
    • 葛贝心LV0大学四年级
      7楼
      夜读|寻找足球的少年🥫
      2024/07/01   来自思茅
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